Tráfico de órgãos humanos

 


 Acessem o blog para saber mais sobre:
http://ppavesi.blogspot.com.br/2008/08/trfico-de-rgos-no-brasil-recheada-de.html

A casa do futuro, também quero...

E você que acha que o futuro está distante. assista os vídeos abaixo e comente:

http://www.youtube.com/watch?v=6Cf7IL_eZ38


 http://www.youtube.com/watch_popup?v=jZkHpNnXLB0

Depois dizem que estamos na era da tecnologia... ( engatinhando é claro!)

ATIVIDADE DE TEATRO COM OS ALUNOS MONITORES

No dia 22/05/13, Prof. Flavia- Arte promoveu uma dinâmica para nósda equipe da rádio.

Como ela esta ajudando a gente a melhorar as gravações dos vídeos sobre pirataria para o  concurso vídeo legal promovido pela empresa Ancham,  ela propôs uma caminhada no espaço  onde a gente anda num espaço vazio. E depois pediu para gente entrevistar um invísivel. Logo após a Professora pediu pra gente escolher uma palavra da entrevista.  Antes disso mostrou um trecho do filme  o filme de CHARLES CHAPLIN chamado O GRANDE DITADOR onde ele aparece fazendo um discurso falando coisas desconexas, mas foi muito aplaudido devido a encenação e entonação que deu ao texto. Logo após fizemos uma entrevista com outra pessoa e falando tudo errado.A dinâmica serviu para mostrar a postura, a forma de falar e andar num espaço.

veja as fotos

roda de conversa

PARÓDIA DA MÚSICA “AINDA BEM” DO CANTOR THIAGUINHO Tema proposto: Fontes de energia

PARÓDIA DA MÚSICA “AINDA BEM” DO CANTOR THIAGUINHO

Tema proposto:  Fontes de energia

                           AINDA BEM QUE ESTUDEI

AINDA BEM QUE ESTUDEI

A ENERGIA SOLAR

EU DESCOBRI QUE IGUAL NÃO TEM

E ELA VAI ME AJUDAR

AINDA BEM, AINDA  BEM

AINDA BEM QUE DESCOBRI A IMPORTÂNCIA

DE ESTUDAR

E A ENERGIA  APRENDI  A ECONOMIZAR

EU ESTUDEI

EU ESTUDEI

EU ESTUDEI

EU ESTUDEI

EU ESTUDEI

QUANTAS  VEZES JÁ GASTEI SEM QUERER

QUANTAS  VEZES ME ENGANEI TENTANDO GASTAR VOCÊ

AINDA BEM QUE ESTUDEI

A ENERGIA SOLAR

EU DESCOBRI QUE IGUAL NÃO TEM

E ELA VAI ME  AJUDAR

AINDA BEM, AINDA BEM

AINDA BEM QUE DESCOBRI A IMPORTÂNCIA

DE ESTUDAR

E A ENERGIA  APRENDI A ECONOMIZAR

EU ESTUDEI

EU ESTUDEI

EU ESTUDEI

EU ESTUDEI

AUTORIA DAS ALUNAS DA 7ª B:

MARIA EDUARDA SAGRADO,

LIDIANE DA SILVA O. SANTIAGO,

TAINARA ELDA C. SOARES

ARITMÉTICA BÁSICA

+ MATEMÁTICA:


TABUADA:

TABUADA GRÁFICA .. FLASH TABUADA

CONCENTRANDO NA MULTIPLICAÇÃO

JOGOS COM MATERIAL DOURADO:

SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL

ADIÇÃO.........SUBTRAÇÃO ...
..

MULTIPLICAÇÃO ..... DIVISÃO

DÉCIMOS - CENTÉSIMOS - MILÉSIMOS

PROPRIEDADES DAS QUATRO OPERAÇÕES: 

OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS... 

PROPRIEDADES DAS OPERAÇÕES ... ...EXERCÍCIOS (TESTES ON LINE)


DIVISIBILIDADE: TEORIA....EXERCÍCIOS....

CRIVO DE ERATÓSTENES

MMC E MDC:...TEORIA ... EXERCÍCIOS.... JOGO DA FATORAÇÃOMAIS LINKS:

Escolha sua calculadora

José Carlos Miguel: Formação de conceitos em matemática

MATEMÁTICA TAMBÉM SE APRENDE ASSIM:

FLASH TABUADA.....TABUADA GRÁFICA

JOGO DO CASTELO: ADVINHE OS NÚMEROS

FECHE A CAIXA: JOGO DE MATEMÁTICA

JOGO DA ADIÇÃO (Material dourado)

O JOGO DA ADIÇÃO II

JOGO DA SUBTRAÇÃO (Material dourado).....JOGO DA SUBTRAÇÃO II

JOGO DA MULTIPLICAÇÃO I.....JOGO DA MULTIPLICAÇÃO II

JOGO DA MULTIPLICAÇÃO (Imagem oculta)

JOGO DA DIVISÃO I.....JOGO DA DIVISÃO II.....DETONE OS PLANETAS 

LABIRINTO DA TABUADA.....DETONE OS PLANETAS (Com a álgebra)

SITES COM JOGOS EDUCATIVOS

IGUINHO . ESCALENO ...DISNEY...UOL CRIANÇAS....CANAL KIDS...

TIO GUI,,,,,ECO KIDS.....PUNPKINS....NETDS KIDS....MICROGAMES

TURMA DA MÔNICA.....BRINCANDO NA REDE.....JOGA JOGOS

AULA VAGA: JOGOS . ...REDESCOLA / KIDS..... MINICLIP....ABIC

SITIO DOS MIÚDOS.PT.....CIDADE DA MALTA.PT.....C@TRAiOS

FREE ONLINE GAMES.......SKOOOL.PT.....OJOGOS.COM.BR

ATIVIDADES EDUCATIVAS.....GUERREIROS DA AMAZONIA...

CALCULU'S........UOL JOGOS....SOL.ETI.BR.

MAIS LINKS:

A arte de resolver problemas: Luciana Moura
Casa das Ciência: Sites sobre Matemática 

Projeto Pólya 

CONCENTRAÇÃO E RACIOCÍNIO

Preencha o quadrado com apenas uma cor

Para jogar "INUNDAÇÃO" clique aqui ou na imagem

Help: Ao clicar nos botões, o jogador muda a cor da 1ª casa (superior, à esquerda) e das casas adjacentes da mesma cor. O objetivo é inundar a grade com uma única cor, com um número mínimo de movimentos.